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为更好地促进教育实践创新，提升教师教育教研能力。近日，汉阴县第二幼儿园开展了“同课异构”教学研讨活动。
参与执教的五位老师以早阅故事绘本《山丘上的约会》为题材，从不同的切入点、侧重点进行教学设计。从教材的发掘到教学策略的选择，从对问题的设计到活动氛围的营造，都体现出教师不同的教学风格。
教学展示后，评课教师选取不同的点进行阐释，充分发表自己的见解，并针对本节教育活动的目标与重难点，进行了课程的二次研讨，教师们在不断地思想碰撞中，激发出创新的火花，达成最优化的教学共识。
“同课异构”的教学尝试，不仅为教师提供了不同的教学思路，还让大家深切地感受到“同课异构”在“同”的要求下，凸现出的多元各“异”的教学魅力，同时提升了教师课堂教学能力和反思能力，为教师专业成长提供了一个宽广的平台，真正实现了新学期各教师定下的追赶超越的目标。 (通讯员 孙海山)
