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督导并重 助力教师专业成长

[2017-03-03 20:10:21] 来源: 编辑:王林强 点击量:
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导读:为全面提升学校教学常规管理水平,进一步加快教师专业化成长步伐,新学期伊始,汉阴县教研室对全县中小学的教育教学常规工作展开督导。

       为全面提升学校教学常规管理水平,进一步加快教师专业化成长步伐,新学期伊始,汉阴县教研室对全县中小学的教育教学常规工作展开督导。

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督导组召开教学常规视导反馈座谈会

       2月28日至3月2日,县教研室7名教研员组成的督导组对蒲溪初中进行了为期3天的督导。督导组选取语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德等七个学科的40余节课进行观摩,课后从教学设计、教学过程、学习兴趣激发、课堂资源生成、教学有效性等方面对授课教师进行耳提面授;对史文乐、邝雪梅、乐蜜等10名青年教师展开了跟踪听课,“一课两上”研磨指导。教研员李华还组织该校英语教师开展了集体备课。

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彭先进老师上化学分组实验课

       3月2日中午,督导组召开座谈会,向学校领导和授课教师反馈教学常规督导情况。会上,督导组听取了蒲溪初级中学教学常规管理工作汇报,对该校在教育教学精细化管理方面的改革创新和所取得的成效给予充分肯定;同时建议该校从细处着手,立足课堂抓研修,立足常规抓落实,不断提升教师专业素养;建议教师们在教学中做到“教学方法精巧,课堂导入精彩,语言表达精炼,教学环节精致,实验教学精准”。

县教研室教研员王能安同志(左一)指导实验教学。_副本.jpg

县教研室教研员王能安同志(左一)指导实验教学


       蒲溪初中的老师们踊跃参与本轮听课评课活动。汤勋玫等老教师还主动恳请教研员观课议课,为自己的专业成长助力。

             (通讯员 杨登武 )

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