2月22日晚上六点，汉阴县实验小学全体教师汇聚一堂，开展了本学期第一次集体校本研修活动。据悉，该校此次集体研修活动仅仅围绕学校“补短板、明重点、保底线、扬优势”的工作思路，针对学校教育教学的薄弱学科和学科中的薄弱环节对症下药，具体安排和布置了本学期校本研修的任务和内容。
数学教研活动
此次集体研修分三步进行，活动一开始，学校领导首先传达了汉阴县教育体育局关于表彰校本研修工作先进集体和先进个人的表彰决定，号召全体教师珍惜集体荣誉，向先进个人学习。接着通报了县主管局2016年对该校省市教学能手的年度考核情况，同时发放了省市教学能手津贴，要求省市教学能手再接再厉，充分发挥自己的示范引领作用，为学校教育教学工作做出新的、更大的贡献。最后，各学科教研组进行了分组研讨。
语文教研组在录播教室一起观摩了全国小学语文阅读大赛一等奖获得者执教的《凤辣子初见林黛玉》一课。省级教学能手、语文工作室负责人王媛老师要求全体语文老师结合自身的教学特点和学生的学情，在教学中多学习、多实践、多反思，强调了本学期集体备课和公开课的几点要求。
数学教研组一起聆听了省级教学能手廖小琴老师所做的主题为《夯实教学常规，落实岗位职责》的讲座。讲座从教师备课、作业的布置与批改、课堂教学到教研活动，都做了精细入微的安排和深入浅出的讲解。
该校校长在参加综合组的集体研修时，明确指出了学校教学质量的“短板”所在，对综合组在新的学期提出了新的期望，要求大家抓住课堂主阵地，紧扣课标，用好课本，搞好教研，多思考，多从学习中汲取营养并在教学中积极探索。
此次集体研修活动一直持续到晚上七点半才结束。活动结束后，全体教师精神抖擞，深受启发，纷纷表示在今后的课堂教学和校本研修中要有的放矢，因材施教，撸起袖子加油干。（通讯员 鲁立）
