为进一步明确思路，转变观念。树立质量意识、危机意识、追赶意识，力争在新学期教学质量取得更大提升。2月21日下午，城关镇中心小学利用教研活动时间组织全体教师召开教学质量分析研讨会。
首先由学校教务主任通报了上学期各班在县、镇、校、班级的排名情况。学校负责人充分肯定了在上学期各科所取得的优异成绩，成绩的取得与全体教师认真工作、踏实敬业的态度分不开。展现出所有学科都非常重视，学校规范办学的意识进一步提高。
此次会议的前期即上学期末，各任课教师针对本班学生的期末检测情况，先进行了书面的自我分析，找到本班学生学习情况中存在的问题，思考改进措施。随后，学校汇总各教师、教研组意见与建议，召开了学校层面的教学质量总体分析会。通过横向和纵向比较，兰校长分析了形成原因，反思了日常教学中的得与失，找出存在问题，并提出了诸如提高课堂40分钟效率、对学生容易错的题型强化训练、高度重视学习习惯和做题习惯等有效的措施，希望在今后的教学中教师们有针对性地开展工作。并安排教导处在本学期的教学教研中紧抓教学常规，关注课堂教学细节，为学校教学质量进一步良性发展打好扎实的基础。
此次质量分析活动，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。使教师在以后的教学道路上，能够更好地研究学生，分层突破；重视基础，提高实效；合作教研，资源共享；坚定信心，张驰有度，大家齐心协力共同努力，使该校的教学质量更上一层楼。（通讯员 欧德水）
