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为进一步加强学校教师职业道德建设，切实提高教师职业道德水平，造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的师资队伍，近来，汉阴县实验小学重温《安康市中小学教师从教行为“十禁止”》，采取多项措施加强师德师风建设。
强化思想自觉。新学期第一次全体教师大会，校德育主任组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以及《安康市中小学教师从教行为“十禁止”》等政策文件，引导教师自觉遵守教师职业道德规范。
健全制度。学校修订完善了《汉阴县实验小学教师16条礼仪规定》、《教职工请假制度》等制度，并与教师签署了一份“师德师风”的承诺书，从而对教师的思想素质、业务素质、言行规范等方面做了出明确要求。
狠抓落实。学校成立师德建设领导小组, 以《中小学教师职业道德规范》、《班主任工作规范条例》等为依据，根据教师的工作态度、工作业绩，每学年对全体教师进行师德考评，使师德建设工作的管理规范化、制度化。把敬业精神、工作态度、团结协作、廉洁从教等作为考核教师工作的重要内容，并作为岗位聘用、职称评定、绩效考核的重要依据。不断完善师德建设监督机制，公开师德举报电话、设立师德举报信箱，建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络。
强化监督问责。建立健全由教育行政部门、学校、教师、家长和社会广泛参与的监督机制以及师德民主评议制度、专项督查制度、问责制和一票否决等制度，始终保持高压态势，加大对违规教师惩处力度。
据悉，学校还计划开展新时期“四有”教师演讲比赛及师德论坛等师德师风建设系列活动，促进教师牢记自身职责和光荣使命，时刻严格要求自己，不断提高自身素质，躬耕三尺讲台，赢得社会尊重。（通讯员 袁亮）
