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按照永寿县政府教育督导委员会、县教育局安排，县政府教育督导委员会办公室，从2023年5月8日开始，历时一月时间，组织督学17人，分3个小组，采取“两个全覆盖”（覆盖涉及的每一所学校，覆盖学校管理的各个方面）的方式对2023年规划的第四轮“316工程”学校高质量发展学校、义务教育优质均衡发展创建学校、普及普惠幼儿园创建情况、2021年国家义务教育质量监测反馈问题整改情况、学校“双减”、“五项管理”工作开展情况、咸阳市教育局第三视导组反馈问题整改等教育重点工作进行了过程性督导评估。
督导组共督导学校、幼儿园53所，采取“双随机”方式对义务段学校“双减”进行了问卷调查，发放学生、家长、教师问卷649份。召开对接会、反馈会62场次，查看功能部室845个，查阅档案、资料、文件、记录等1409盒、教师教案和听评课记录510本，反馈存在问题60余条，给出整改建议60余个。
通过过程性督导评估，督导组整体认为，所督导学校内涵发展很突出、部室建设很齐全、主体活动很丰富、三个课堂有力度、教研教改有成效、社团活动有特色、学生阅读很扎实。也进一步促进了学校管理、档案资料整理、校园文化建设等工作再上台阶。
县政府教育总督学都计划、副总督学刘涛分别参加相关学校、幼儿园的汇报会和反馈会，要求各学校、幼儿园进一步按照重点工作要求，切实落实发展有规划、任务有部署、责任有落实、工作有分工、进展有督查、奖惩有力度。要求督导学校紧扣反馈问题，落实整改时限，闭环销号，切实推动短期问题即知即改，长期问题持续跟踪，整改落实要有目标、有措施、有成效，确保反馈问题整改到位，从而提高永寿教育管理、质量再上台阶，努力办好人民满意的教育。
（文/王雷 王涛）
