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中小学“全课程育人”的汉阴实践

[2019-11-08 16:22:17] 来源: 编辑: 点击量:
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导读:课程育人是落实立德树人根本任务,实现“五育并举”的直接手段。

课程育人是落实立德树人根本任务,实现“五育并举”的直接手段。为深入贯彻落实中、省、市教育大会精神,进一步巩固汉阴教育改革发展成果,落实“五育并举”育人目标,汉阴在强化全课程育人方面作了有益的探索与实践。

 

安康市运动会在汉阴召开:百米起跑

学生管乐队亮相升旗仪式

学生在家完成德育作业

学校管弦乐队在演奏

机制保障全课程育人

汉阴县委、县政府高度重视教育工作,始终坚持教育优先发展战略不动摇,不断激化教育发展活力。在汉阴县人社局、编办等部门的大力支持和指导下,建立了以县教体局为主体的教师招录和流动机制,根据全县教师岗位空缺、学科配套、年龄结构、均衡配置、通过高层次人才引进、免费师范生招聘、事业单位招聘、特岗教师招聘等渠道,多方位补充教师。自2014年以来全县新补充教师868人,占全县教师总数的三分之一。其中体艺等薄弱学科教师289人,全县教师平均年龄由5年前的45岁降为36岁。同时在全县中小学叠加实施乡村教师生活补助和乡镇人员工作津贴两项制度,调动了教师扎根农村山区的积极性,破解了因教师数量、学科不配套而制约全课程育人的师资问题。在汉阴县委、县政府的主导下,县财政、审计等部门推进教育领域简政放权,将教育资金的管理主体由县财政局管理为主调整为县教体局管理为主,减少了行政运转环节,发挥了教育经费的最大效益, 解决了全课程育人所需的经费问题。教体局积极作为,通过全课程育人、全学科检测真正实现“五育并举”,提升中小学生综合素养。

学校开设的海模课

学校开展研学旅行

学校开展英语演讲比赛

学校学生表演篮球操

规范开足开齐三级课程

汉阴县严格落实国家中小学课程设置标准要求,规范三级课程开设。一是坚持开足开齐国家课程。特别注重农村中小学音、体、美、综合实践等学科的课程开设,同时各学校结合实际,将综合实践、研学旅行纳入学校教育教学计划,做到有内容、有师资、进课表,确保每一位中小学生在每学期参加有效的综合实践及研学旅行。在德育课程上,汉阴县创新实施“德育作业”,被教育部评为全国中小学德育工作优秀案例在全国推广。二是结合汉阴实际,开设特色地方课程。在国家教育行政学院国学研究中心的支持和指导下,自2016年开始在起始年级试点开设国学,目前已全面普及。开设国学内容涉及《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》《论语》《中庸》《大学》《孟子》《道德经》《孝经》等相关有关内容。依托三沈故里优势,编印《沈尹默书法》学习材料在全县中小学使用。今年由汉阴县刘康奇老师主编的本土书法教学学习材料《临写字帖》,秋季开学走进各小学课堂试点使用。加强阅读课程开设,在三至九年级开设整本书阅读教学,书目涉及四大名著及国内外名著经典共100余种阅读书目,以此提高中小学生阅读能力。三是开设门类齐全的校本课程。各级各类学校自主研发开设校本课程,开设课程涉及乐器、球类、手工、舞蹈、绘画、机器人、微电影制作、“STEAM”等系列课程以及汉调二黄、皮影戏等非遗项目。同时,各校注重学生劳动实践基地建设,平梁中学、涧池中学、蒲溪镇中心小学等学校分别建有玫瑰园实践基地、太行山茶业实践基地、现代农业实践基地等。通过规范开设国家课程、创新开设地方课程和校本课程,为提升中小学生综合素养打下了坚实基础。

学校腰鼓队表演

全学科检测三级课程

为全面保障三级课程教学质量,汉阴县对三级课程实施全学科检测。一是国家课程的全学科检测。在实施语、数、英、等所谓“主课”检测的基础上,汉阴县在全省范围内率先制定了《汉阴县中小学音体美学科检测办法》,并从2014年秋季学期开始实施。该办法填补了中小学音体美学科长期以来“有学科设置、无结果检测”的空白。汉阴县严格按照国家规定的学科课标要求,经反复调研、讨论制订了体音美学科评价检测办法,全县期末统一检测方式分理论检测和能力测试两部分,并按照统一检测时间、统一命题、统一阅卷、统一考核的原则进行实施。小学体音美检测成绩记入评价学生综合素质报告册,中学记入学生成长档案,并作为升学依据。二是将地方课程国学、阅读纳入全县统一检测范围。根据各年级必读科目的学习,期末由县级统一命题检测并于国家课程一起下发素质检测报告单。三是各校校本课程由学校自主检测。如我县月河中学的乒乓球、杨家坝小学的小乐器就实行人人过关考核。通过国家课程、地方课程、校本课程县校二级考核,真正做到全学科检测。全学科检测的实施有效促进了学校素质教育全面深入推进,保障了“五育并举”的全面实施和育人质量。

走进大自然

汉阴县通过强化全课程育人,实施全学科考核,全县中小学生综合素养全面提升。24所学校荣获省、市、县各级立德树人先进单位和未成年人思想建设先进单位。体艺教育全面提质增效,8所学校入选全国足球特色学校,11所学校成为陕西省中小学书法教育示范学校,汉阴县被确定为陕西省中小学书法教育示范县20162017连续两年蒲溪镇中心小学蝉联“姚基金篮球季”全国小组总冠军,该校被陕西省篮协授予“陕西省青少年篮球示范学校”,汉阴中学和城关一小被评为省级艺术示范校。2018年涧池初级中学学生吴杉杉代表陕西省参加全国跆拳道U12-14女子63公斤级比赛摘得冠军。全县各校特色课程开发百花齐放,激发了学生对学习、生活的激情,塑造完美人格,让学生拥有多样化的选择和发展空间,一校一品、一校一特色育人方式走在全市前列,通过强化全课程育人,真正实现“五育并举”育人目标,全面提升全县中小学生的综合素养。

(通讯员:林爱铭)

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