AD
百年大计，教育为本，教育教学质量是学校发展生命线。5月18日，汉阴县召开中小学教育教学质量提升工作推进会，来自全县各镇中心小学、单设初中、局直单位的校长、分管教学副校长、年级组长、部分班主任代表、县教研室全体教研员共计300余人参加会议。
会议要求：各校要树立正确的教育质量观，坚持立德树人为根本，提高教育质量是通过学科的教学和各种社团及学科活动，让学生在德、智、体、美、劳等方面全面提升发展；要规范办学行为，严格按照课标要求，开齐开足国家课程，大胆实施地方课程和校本课程，全面提升学生综合素养。要强化精细化管理，严格落实教学常规管理，提高课堂教学效率，严格作息时间，减轻课业负担，加强学生行为习惯养成教育，统筹安排各项教学常规活动，让师生在愉悦的环境工作、学习。
会议强调：一是要正确看待各项活动与提高教育教学质量的关系。遵循教育规律，认真看待各项社团活动和教师学科素养提升赛事是提高教育教学质量基石，以活动促进师生心情愉悦，以活动促进师生愉快工作、快乐学习；二是理清思路，科学统筹管理，要求各校领导班子要解放思想，本着一切为了学校发展、一切为了师生综合素养全面提升、一切为了提高教育教学质量，沉下身子认真研究，细化教学常规管理，探索创新教育教学评价考核体系，从财力、物力、精神上倾力支持一线教师在教研教改方面提质增效的好做法，让教师大胆创新、愉快工作。三是整合各方资源，提升校园文化育人品味，统筹整合学校支部、团队、教研组、骨干教师等一切力量围绕中心抓质量。教研协作区搭建好桥梁，借助名师工作站团队、省市级教学、学科带头人开展的送培到校机遇，让广大教师不出门就能得到培训提高。同时坚持立德树人，要强化学校内涵发展，打造“一校一品”校园文化，处处彰显育人，时时受教育，人人得发展的育人环境。
推进会上，县教研室向参会人员现场综合分析近三年来三至九年级各学科成绩情况，邀请月河初级中学、平梁初级中学、县初级中学、城关一小、实验小学、杨家坝小学等6所学校不同学科教师代表分别从学科作业高效批改、班务精细化管理、学科素养教育、小学语文教学、英语教学与信息化融合和学校精细化管理及内涵发展等方面作结经验交流。
据悉，近年来，汉阴县始终坚持“全面立德树人和提高教育质量”两大核心主题，积极探索提高教育教学质量根本之策，修改完善教育教学综合考核办法，率先在全市推行体音美全学科质量检测，全面推行“德育作业”提升育人水平，试点推行“分层作业”减轻负担提高学习效果，推行“三区一体化”促进校本研修提质，均衡配置师资提升农村教育水平，强化教师培养整体提升执教能力，大力实施国学、传统文化、特色课程进校园提高学生综合文化素质，强推“两节一会”提升学生艺术素养和健康水平，率先试点推行集团化办学促进区域内学生享受公平教育。一系列举措正在逐步让学生综合素质得到全面提升、学科成绩有效提高，学生全面发展一个不掉队的目标。(冯友松、陈浩)
