4月13日至14日，安康市小学《道德与法治》新教材培训暨德育教育经验交流会在汉阴县成功举行，来自市直和各县区小学德育处（政教处）负责人、《道德与法治》学科教研员及任课教师代表共计230余人观摩学习，市教育局副局长王烈勋、师范科科长陈晓靖、市教研室主任程玉林、副主任王能举参加会议。应邀西安市教育科学研究所德育部主任王利做专题培训讲座。来自汉滨、旬阳、白河、宁陕的四所学校做经验报告。
安康市教育局副局长王烈勋讲话
《道德与法治》学科教材专题培训
会上，市教育局副局长王烈勋发表重要讲话，就全市各县区德育工作调研情况总结成绩，查找短板，要求德育工作着力于培育和践行社会主义核心价值观、着力于促进学生全面健康成长、着力于培养学生核心素养。从四方面做重点强调，一是提高五点认识，深刻领会学校德育重要意义；二是以“校长队伍、德育课专职教师、德育教研队伍”三支队伍为合力，打造学校德育专业团队；三是以“三讲三做”为要求，增强德育教师过硬本领；四是以“课程育人、实践育人、制度育人、管理育人”四个育人为抓手，提升学校德育育人效果。
“德育作业”专题讲座
交流期间，汉阴县堰坪小学教师卓小瑜做《“德育作业”让学生在实践中实现道德成长》专题讲座。与会人员对汉阴县城关一小的志愿服务、德育展室、国学教育成果、德育成长手册等进行了观摩。两位教师现场展示《别具风味的饮食》和《节约用水》课例，并对教材的把握和实施做了课后反思和广泛交流。该学科专家王利给予两节示范课精彩点评，就新版教材做《用心上好<道德与法治>课》专题培训，在“品德课程为何更名、教材地位与价值、教学建议”等方面对教材深入解读，解析“法治”与“法制”的区别及将“道德”与“法治”进行组合的原因，结合考察日本教育后的感受对中日教育进行对比，阐述教师的育人目标应站在为孩子将来更好服务于社会，为社会做出贡献的高度。
经验交流
示范课例《别具风味的饮食》
据了解，从2016年秋季起，为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求，按照教育部统一安排，义务教育小学和初中起始年级《品德与生活》、《思想品德》教材名称统一更名新编为《道德与法治》，本次活动旨在深入理解和把握新教材，全面改进和提升小学德育课教学，增强德育工作者的育德意识和能力，提升德育教学品质，加强学校德育教育的主阵地建设。 （通讯员 刘拥军）
