近年来，汉阴县教体局坚持把宣传思想、精神文明建设工作作为推进教育改革发展的一项重要任务，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和党的十八大精神，坚持立德树人，以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高干部职工、未成年人思想道德和科学文化素质为重点，着力推进精神文明建设工作，取得明显成效。
加强组织领导，构建创建氛围。汉阴县教体局把宣传思想和精神文明建设、巩固省级文明县城工作作为营造良好教育舆论氛围、提高教师职业道德和学生文明素养的重要手段，列入全局工作的重要议事日程，加强领导，强化责任，周密部署，狠抓落实。成立以局长任组长、分管局长任副组长、相关股室负责人任成员的工作领导小组，安排专人具体负责创建工作的组织、指导、协调工作。各学校也构建了相应的组织机构，在整个教体系统形成了单位主要领导人为第一负责人、一级抓一级、层层抓落实的责任机制。县局把创建工作与教育工作有机结合起来，做到一起研究、部署、督查、考核、推进创建工作和教育事业同步发展，在年初就抓好宣传思想工作、精神文明建设和巩固省级文明县城工作召开会议进行了安排部署，明确职责任务，要求全县教体系统干部职工要以贯彻党的十八大、十八届五中、六中全会精神为指导，统一思想，提高认识，充分认识到在新形势下做好宣传思想和精神文明建设工作的重要性；充分认识到加强干部理论学习、思想道德教育和精神文明建设工作能使广大党员干部、中小学学生树立正确的人生观、科学的发展观，做到宣传思想和精神文明建设工作纵向到底，横向到边，年初有安排，年末有总结，创建活动有形式、有内容、有效果。
加强信息宣传，优化教育环境。汉阴县宣传思想工作坚持正确舆论导向，坚持服务教育大局，唱响主旋律，打好主动仗，树立典型、弘扬先进、优化环境，为全县教育体育事业健康发展营造了良好的舆论氛围。2016年，汉阴县教体系统已在省市县各级各类报刊、网站媒体上发表稿件3000余篇，其中《汉阴县落实农村教育津补贴工作纪实》、《汉阴县义务教育发展创新记》、《汉阴县实验小学两学一做学习教育工作剪影》、《汉阴推动义务教育快速发展纪实》、《实施教育扶贫侧记》等在中省市报刊、网络媒体刊登报道和转载，重点宣传稿件实现了新突破，外宣稿件发稿数量在全县各镇，各部们名列前茅，在安康教育网发稿数量排名各县区第一。为全县教育的发展营造了良好的舆论氛围，唱响了教育主旋律，传递了教育正能量。
丰富活动载体，增强德育效果。结合《公民道德建设实施纲要》和培育践行社会主义核心价值观体系建设进一步落实，按照中小学教师职业道德规范要求，县局在全县教体系统抓师德师风建设，努力打造一批“师德高尚、业务精湛”的教师队伍。年初教育工作会和2016年教育工作要点上明确提出以师德师风建设促进学校德育工作作为一项重要工作来抓。一年来各学校积极开展以“三全”（全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量）、“三爱”（爱教育，爱学校，爱学生）、“三让”（让社会满意，让家长放心、让学生成才），三进（社会主义核心价值观进校园、进教室、进头脑）为重点教育活动；深入推进中小学生行为习惯养成教育，城关一小、县初级中学、平梁初级中学、月河初级中学、汉阴中学、职教中心、实验小学等学校积极倡导学生加入志愿者服务队活动，丰富了学校德育教育内容和活动载体，通过一系列开发智力、增强体质、磨炼意志的课外活动，有力地推动了素质教育深入开展，提升了学校德育教育工作水平。
优化育人环境，营造文明氛围。汉阴县紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。加强德育队伍建设，各校积极积极组织班主任培训，该县各校共200余名班主任参加了班务管理经验交流会；学校德育活动丰富多彩，未成年人思想道德教育工作取得显著成效，该县结合创建文明县城工作，组织中小学开展“创文明城，做文明人，告别陋习，拥抱文明”和“我不丢、我来捡”活动。开展“道德大讲堂”、“文明上网”签名、“文明小公民”评选和省市级以及学校“三好学生”、“优秀班干部”、优秀团（队）员评选等活动，结合“学雷锋活动月”、“植树节”、“五一”、“五四”、“六一”、“敬老爱月”等重大纪念日深入开展主题教育活动，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用；通过学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律规章，强化师德考核力度，学校依法治校，以德治校，教师依法执教，以德行教的意识得到加强。广大教职员工“为人师表、教书育人”意识进一步增强，教师的职业道德素质，爱岗敬业精神不断得以提高，涌现出一批师德高尚、业务精湛的先进典型。（通讯员 杨刚）
