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近年来，汉阴县高度重视教育工作，把教育摆在优先发展的战略地位。全面推进教育综合改革，坚持把加强教师队伍建设、全面提高教师素质作为全面提高教育质量、促进教育均衡发展的根本之策。围绕稳定教师队伍，立足教师发展本位，开拓教师成长空间，畅通教师流通渠道，均衡教育发展这条主线，不断激发教师活力，促进汉阴教育事业再上新台阶。
创新学校编制管理，优化教师资源配置。为盘活学校教职工编制，满足学校发展对编制的需求，汉阴县将编制单位由点到面的提升，优化了教师管理的灵活性。将全县中小学幼儿园原有的139个编制单位调整为28个编制单位，镇小学编制由原来的到点调整为现在的到面管理，充分考虑到镇内教师流动的灵活性，解决了乡村学校教师职称晋升的难题，化解了村小及教学点无中高级岗位聘用的矛盾，使乡村教师能安心教学，对城乡教育的均衡发展起到了促进作用。
创新教师流动渠道，激发教师工作积极性。为了使教师合理有序的在教体系统内流动，汉阴县在确保各学校教学秩序正常运行的前提下进行。本着深山向浅山、浅山向川道、川道向城区、城区到局直单位、县直返赴农村阶梯式有序流动的顺序；遵循编制、岗位空缺，学科配套的原则；并明确了基层教师流动的任教年限、流动条件、优先流动政策和程序要求，使基层教师流动有章可循。程序规范，合理有序流动增强了广大基层教师的积极性，同时规定流动时间，中小学教师流动一律在暑假进行，秋季开学前报到上岗，保证开学学校工作有条不紊。
创新教师培训培养，提高教师业务水平。汉阴县始终把中小学教师业务素质提升培训作为提升教育质量的重中之重，结合“国培项目县”这一重大机遇，专门成立“国培计划”管理办公室和项目执行办公室，专人负责国培项目落实，积极引导中小学校长把促进教师的专业发展作为学校管理的核心追求，把教师培训纳入学校工作的重要日程，组织、督促、支持教师参加培训，精选参训学员，确保最需要培训的人员、最需要培训的学科得到培训提高。在培训保障方面，汉阴县不断加大经费投入，足额预算教师培训经费，仅2015年，县本级财政预算教师培训专项经费达70万元，学校公用经费用于教师培训达215万元，2016年县财政单独预算教师培训经费100万元。在实施培训方面，积极统筹高校与县区间、城乡教师间、各学科教师间、骨干教师与普通教师间的实际，将理念更新与实践引领相结合、集中脱产培训与校本研修相结合，协调各方力量，统筹利用各类培训资源，形成培训合力。积极与陕西师大实现无缝对接，充分利用陕师大强大的师资力量与丰富的教学资源，建立县域内“教研协作区”研修网络，将教学研究、教师培训、信息资源建设和技术服务有机结合，功能互补，协同作用。针对年度培训任务及特点，印发教师培训计划，配套出台相关政策，建立教师研修奖励制度，千方百计解决好教师在培训工作中的困难和问题，并提供强有力的后勤保障，保证所有教师学有所得、学有所获、学有所用。
创新津补贴保障机制，激发教师热教爱教活力。为激发乡村教师的工作积极性，稳定乡村教师队伍，汉阴县制定并下发了《汉阴县乡村教师生活补助实施方案》，《方案》坚持“以岗定补，在岗享受，离岗取消”的补助原则，根据教师工作、生活条件的艰苦程度等因素分档确定补助标准，重点向条件艰苦的乡村学校和教学点倾斜。《方案》还明确规定实施范围和标准，将全县学校分为三类十档，按50至500元定岗按月考核发放。另外，汉阴县将乡镇干部执行的津贴在乡村教师中依然不折不扣的执行，执行标准按照执行乡镇干部工作补贴一样，在编在岗乡村学校教职工(含特岗教师)每月基础标准为200元，在乡镇工作每满一年，基础标准增加10元。两项补贴制度叠加执行，大大激发了山区教师的工作积极性，增强了职业幸福感，为汉阴教育的均衡发展打下了坚实的基础。 （通讯员 杨刚）
