——汉阴县平梁初级中学
2016年以来，平梁初中充分利用美的多种形态，培养学生良好的道德品质，取得良好效果。
一是注重学生仪表美。学校制定平梁初中学生仪容仪表规范，要求学生穿着朴素、大方、得体，符合中学生身份，不追求新潮、时尚、名牌，不追求艺术家们的个性形象。穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。让学生把主要精力更好地投入到学习生活，端正自己的思想观念，自觉抵制不良风气，使学校具有良好的校园文明风尚，为学生的学习进步起积极作用。
二是要求学生行为美。穿着校服，自信的微笑；要求学生拒绝乱扔乱丢，倡导学生弯起腰，拾起自己的美德；开展拿起书和品德高尚的人对话等活动。倡导学生热爱运动，在家里多做家务，不要沉迷电脑与网络，拒绝暴力。
三是利用艺术美提高中学生的道德自觉性。通过艺术课堂教学实现德育与美育的有机结合。在艺术美中培养学生的良好的道德情感。在美术教学中，运用生动的形象、丰富的色彩给人强烈的视觉冲击让人们在情感上产生激动，思想上发生共鸣。同时加深学生对祖国大好山河的热爱，对现实生活的赞美及对美好理想的向往。通过举办美术作品展，进一步陶冶学生道德情操，使学生在潜移默化中受到爱国主义教育。
四是以优美的校园环境促德育提升。平梁初中在不断细化常规、规范办学行为的过程中，积极加强校园环境建设。以美化、绿化、雅化为前提，形成独特的校园环境。投资20余万元的校园绿化工程，极大改善了校园环境，陶冶了师生情操。整洁、清新的学生宿舍到处充满了厚重的文化气息，洋溢着文明和谐的氛围，陶冶着同学们的心灵……在优美环境的熏陶下，学生的思想境界和知识水平同步提升，真正达到了环境育人、教学育人与管理育人并驾齐驱,共同完成教书育人的神圣事业。如今，汉阴县平梁初级中学整洁、优雅、靓丽的校园环境正激励着平中人努力拼搏，奋勇争先。 （林爱铭）
