教育不是孤军奋战，而是家校社同心携手的一场温暖奔赴。青春期是学生人际交往能力发展的关键阶段，社交边界建立、网络交友甄别、自我防护意识培养，是学校德育与家庭教育共同聚焦的重要课题。
为进一步夯实校园青春健康教育工作，提升教师青春健康指导能力，赋能家长科学开展家庭教育，11月11日，我校特邀青春健康项目主持人纪艳玲老师，开展青春健康《社交安全》教师、家长专题培训。本次培训设置教师专题学习、小学及初中家长两场专题讲座，汇聚家校社三方力量，共同为学生的青春之路保驾护航。
首先，纪艳玲老师面向教师开展专题赋能。结合中小学学生身心发展规律，围绕青春期学生社交心理特点、常见社交困境、校园交友矛盾处置、学生网络交友风险识别等内容细致讲解，指导教师掌握与青春期学生沟通的方式方法，学会观察捕捉学生社交异常信号，习得科学有效的引导干预策略，切实提升教师在日常教育教学中开展青春健康、社交安全教育的实操能力，助力教师在班级管理、谈心谈话中对学生开展正向教育引导。
随后，开展家长专题培训。讲座立足家庭教育视角，结合不同学段孩子身心发展特点，系统剖析青春期孩子的社交心理变化：步入青春期，学生渴望获得同伴认可，十分看重同伴关系，自我独立意识显著增强，但也容易出现社交边界模糊、盲目从众交友、轻信网络信息、不懂得拒绝、自我保护意识薄弱等现实问题。纪老师聚焦学生真实社交困惑，为到场家长带来专业、实用、可落地的育儿指导。
培训现场，纪老师结合现实生活典型案例，组织家长分组交流研讨，引导家长摒弃说教、指责的教育方式，倡导平等沟通、耐心倾听，营造包容的家庭沟通氛围，让孩子在遇到交友矛盾、社交烦恼时愿意主动向家人倾诉，指导家长帮助孩子建立健康、安全、有度的社交模式，化解家长在青春期社交教育方面的困惑。参训家长纷纷表示收获很大，更新了家庭教育理念，掌握了可以直接实践的亲子沟通与社交引导方法，深刻认识到良好的社交能力和安全防护意识，是孩子成长成才的重要底气。
本次教师、家长专题培训，既是对教师青春健康业务能力的强化提升，也是一次深度的家校共育实践。学校、家庭、社会协同联动，筑牢青少年健康成长的防护屏障。今后，我校将持续推进家长课堂建设，常态化组织青春健康专题培训，搭建高质量家校共育平台，促进教师锤炼育人本领，引导家长科学陪伴、智慧育人，多方携手护航学生平安、健康、阳光度过青春期。
