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立足课堂同钻研 潜心教研共成长

[2026-10-14 16:00:37] 来源: 编辑: 点击量:
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导读:金秋时节,汉阴县平梁镇中心小学教研氛围正浓。为搭建教师互学互鉴、交流协作的专业成长平台,聚焦课堂教学真实问题,推动学校教研工作走深走实,该校延续学期教研惯例,常态化推进公开课“互听互评”活动,让教研真正扎根课堂一线。

——汉阴县平梁镇中心小学围绕课堂扎实开展教研工作

  金秋时节,汉阴县平梁镇中心小学教研氛围正浓。为搭建教师互学互鉴、交流协作的专业成长平台,聚焦课堂教学真实问题,推动学校教研工作走深走实,该校延续学期教研惯例,常态化推进公开课“互听互评”活动,让教研真正扎根课堂一线。


  近日,学校语文、数学两个教研组率先启动。在系统研读新版课程标准的基础上,教师们主动申报公开课,将教研工作迅速引入“互听互评”实践环节。语文组曾树红、王静、王广菊、陈萌四位教师先后执教《我的战友邱少云》《猎人海力布》《将相和》《秋天的雨》,同年级组语文教师随堂观课,课后即时开展评课研讨。四位执教教师阐述教学设计思路,反思课堂教学目标达成情况;听课教师充分肯定她们在引导学生深入阅读、感悟文本、渗透学习方法方面的亮点,表示将结合本班学情借鉴运用,同时也诚恳指出了两位教师在课堂评价环节中存在的不足。


  数学组教师刘小芳、罗丹分别执教“商的近似数”“表内除法”两课,课堂组织与学法指导获得听课教师一致好评。大家尤为赞赏两位教师在课堂组织形式和激励学生方面的创新做法,并计划在本班课堂推广应用。

  通过持续深入的互听互评,教师们在课堂中发掘闪光点、借鉴好方法,也在观课议课中发现真问题、共研破解之道,实现了由“个体经验”向“集体智慧”的转化,推动学校教研工作向纵深发展。

  “这样的教研活动接地气、有实效,既看到了别人的长处,也照见了自己的不足。”一位参与听评课的教师如是感慨。

  立足课堂深耕细作,潜心教研久久为功。下一步,该校将持续深化公开课互听互评机制,以研促教、以评促改,不断完善教师专业成长支持体系,为全面提升教育教学质量注入持久动能。

(通讯员 姚华玖)

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