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——汉阴县第四小学开展数字教育技术展示活动赛前磨课指导
为持续深化数字技术与学科教学融合创新，积极探索“AI赋能课堂”实践路径，10月13日，汉阴县第四小学特邀县教体局教研室专家入校，开展数字教学课例研讨专项指导活动。
课堂上，卢蕊老师执教《生活的好帮手》，依托交互式智慧黑板，运用AI创设生活化情境动画，将数字素材融入课堂，引导学生感知生活里的各类帮手，落实学科德育;沈莎莎老师在《Our animal friends》一课中，借助智慧白板互动课件、音频资源开展听说训练，利用课堂填空互动任务，调动学生课堂参与热情。在案例阐述环节，两位教师围绕课例讲解数字工具的设计思路、课堂互动实施策略，展示多媒体课件、自制教学微视频等数字化教学成果。
课后，汉阴县教研室方喜、张雪梅、杨苗三位教研员细致审阅参赛课件与教学设计，对照赛事评分标准逐一点评。从教学目标定位、数字技术取舍、AI资源的课堂落地、师生互动设计、学科德育渗透、信息安全教育等多个维度，精准指出亮点与不足，同时提醒参赛教师严守赛事要求，打磨案例汇报语言，突出课例创新性、实用性。研讨会上，参赛教师认真记录，与专家深入交流，厘清数字教学的设计思路。
近年来，汉阴县第四小学高度重视教育数字化转型与人工智能教育落地，坚持以赛促研、以研提质，常态化开展数字教学大练兵、智慧课堂研讨等教研活动，引导教师主动学习AI教学工具、用好国家中小学智慧教育平台，推动数字技术与语文、道法、英语等多学科深度融合。同时持续引导教师转变教学理念，依托数字资源破解教学难点，落实个性化教学，着力提升全体教师信息素养，培育学生数字学习能力。
此次指导活动既是冲击2026年安康市小学教师数字教育技术应用展示活动的扎实备战，更是一场数字教育理念的深度研修。汉阴县第四小学以此为契机，继续深耕智慧教育，持续探索“AI+学科”融合新路径，以数字化赋能课堂提质增效，助力学校教育高质量发展。
(文：李忠锐)
