为充分发挥陕西省高中化学王琪名师工作室示范引领作用，共享教育管理成果，提升学校教育教学管理水平、课堂教学实效，促进教育高质量内涵式发展，9月29 日下午，陕西省高中化学王琪名师工作室专题培训活动在西安思源中学顺利开展。
本次活动特邀江苏省特级教师、江苏省仪征中学校长姚国平作专题讲座。工作室成员、西安思源中学全体相关教师、友好单位教学管理骨干及教师代表齐聚一堂，共研课堂新路径，共探育人新方法。
姚国平
江苏省特级教师、江苏省“333 工程”培养对象、南 京师范大学和扬州大学硕士研究生导师、扬州市有突出贡献的中青年专家、江苏第二师范学院兼职教授、扬州市教育学会历史专业委员会理事长、江苏省历史教学科研基地主任委员、江苏省优秀教育工作者、 扬州市人大代表、扬州市人民政府督学、江苏省仪征中学校长，主要研究方向为历史教学研究和学校教育教学管理。
深耕课堂教学 聚力提质增效
校长王琪在致辞中，向莅临现场的各位领导、专家与教育同仁致以热烈欢迎和诚挚感谢。她介绍，本次专题培训依托陕西省高中化学王琪名师工作室研修计划开展，旨在发挥名师工作室示范引领作用，共享教育管理成果，深耕课堂教学，助力学校教育高质量、内涵式发展。本次活动特邀姚国平校长带来专题讲座，搭建跨校交流研讨平台，希望全体参会同仁畅所欲言、互学互鉴，在思想碰撞中启迪育人智慧，携手助力陕西高中教育高质量发展，并预祝本次培训活动圆满成功。
随后，姚国平校长开启本次专题分享。姚校长深耕教学管理与课堂研究多年，结合自身丰富办学实践，从九大维度系统阐释现代化课堂教学管理思路：
一是课堂上学生特别需要老师给自己展示才能机会；
二是对集体备课模式优化的追求 ——“个体 — 集体 — 个体” 三轮备课模式以及其中 “预上课” 环节；
三是强调现代媒体与传统板书相得益彰运用的 “本来” 质态；
四是坚持全面推广 “教师录课”“录课反思”；
五是对导学案功能认识与研制的思考（课前二）；
六是关于课堂教学、作业质量的管理（以 “限” 促 “优”：限时、分层作业的价值释放）；
七是强化行政听课、评课制度；
八是引领教师与学生读 “人文经典” 和 “科学常识”；
九是通过音乐欣赏实现课间艺术化管理。
讲座从前置备课、课堂实施，到课后反思、作业管理，再到人文浸润、课间育人，覆盖教学全流程。既有理论高度，又有落地可操作的实践策略，为在场教师打开课堂教学改革新思路。
此次专题培训，搭建起跨区域教育交流平台。陕西省高中化学王琪名师工作室将持续发挥辐射带动作用，引导教师深耕课堂，把本次学习所得转化为教学实践动力，不断打磨高效课堂，潜心立德树人，助力学校教育教学高质量发展。
