——安康高新区第四小学启动2026—2027学年度“青蓝工程”结对帮扶工作
9月28日,安康高新区第四小学正式启动2026—2027学年度“青蓝工程”结对帮扶暨青年教师同伴互助工作,创新构建“骨干领航、同辈共进”双轨培养体系,全方位助力青年教师专业成长,筑牢学校师资队伍建设根基。



本次“青蓝工程”立足学校教学发展与赛事储备需求,实行精准化、差异化帮扶,重点覆盖新入职教师和各级各类教学赛事后备人才,采取“一对一为主、一对多为辅”的结对模式。学校精选省市级教学能手、学科带头人和资深骨干教师担任导师,紧扣新课标理念,在教学设计、课堂实操、作业辅导、班级管理、师德建设等方面开展常态化系统化指导。同时,针对学科素养大赛、课堂教学比武、班主任及少队赛事等备赛工作,开展专项磨课、说课答辩、材料优化等靶向训练,有效传承实战教学经验,壮大赛事后备骨干力量。



为实现青年教师培养全覆盖,学校同步推行同伴互助机制。将未参与青蓝结对的青年教师,按同学科、同年级优先原则组建2至3人研学小组,通过集体备课、听课互评、共研课例、德育交流、科研互助等常态化教研活动,搭建平等互学、共研共进的成长平台,切实解决青年教师教学、德育、科研中的实际困惑,营造以研促教、互帮共进的良好教研生态。


该校建立组织、制度、资源、考核一体化保障机制,细化过程管理台账,将听课记录、磨课资料、教学反思、赛事成果纳入综合考评。通过表彰优秀师徒、倾斜评优评先与职称评审等激励举措,确保帮扶工作落地见效、常态长效。

双轨育人模式的落地,充分发挥了骨干教师示范引领作用,激活青年教师成长内生动力。下一步,高新四小将持续深耕教师梯队建设,以精准教研赋能师资提质增效,全力推动学校教育教学高质量发展。
(王宗涛)