AD
首页 > 教育动态 > 正文

以赛促研磨匠心,深耕课堂育新功

[2026-07-01 23:17:26] 来源: 编辑: 点击量:
评论 点击收藏
导读:为持续夯实教师专业根基,深化课堂教学改革,搭建教师专业成长、教学技艺切磋的优质平台,6月30日,汉阴中学精心组织开展2026年基础教育教学骨干教师赛教评选活动,以赛事锤炼教学本领,以教研赋能学校高质量发展。

——汉阴中学开展2026年基础教育骨干教师赛教评选活动

  为持续夯实教师专业根基,深化课堂教学改革,搭建教师专业成长、教学技艺切磋的优质平台,6月30日,汉阴中学精心组织开展2026年基础教育教学骨干教师赛教评选活动,以赛事锤炼教学本领,以教研赋能学校高质量发展。

  学校高度重视本次骨干教师赛教工作,统筹谋划、周密部署,从备课、抽题、课堂授课、反思答辩到后勤保障、场地协调、评分细则等各环节逐一落实,构建起标准化、精细化的赛事运行体系,为本次赛教活动平稳有序开展筑牢坚实保障。活动覆盖语文、数学、英语、理化生、政史地全学科,各学科教师踊跃报名参与,在校内掀起深耕课堂、比拼教学的浓厚教研氛围。

  参赛教师赛前精心筹备、充分打磨,严格遵循赛事流程规范完成抽题备课。在限时备课环节,老师们立足高一学段教材,紧扣新课标教学理念,精准梳理教学重难点,精心设计课堂活动、板书架构与课堂互动环节,独立完成完整教学设计,充分展现扎实的学科功底与严谨的教学态度。

  课堂展示环节,各位参赛教师各展所长,立足学情打造高效课堂。教学思路清晰流畅,教学设计贴合学生认知规律,灵活运用多元教学方式,将学科核心素养融入课堂全过程,充分调动学生课堂参与积极性,呈现出一节节各具特色、亮点纷呈的优质示范课。授课结束后的反思答辩环节,老师们立足课堂实效复盘教学得失,客观剖析课堂优势与不足,结合学情提出优化改进思路,在思辨交流中碰撞教学新思路、新方法。

  本次赛教以赛促教、以赛促研、以赛促成长,既是一次教学能力的集中检阅,更是一场全员参与的深度教研。全体参赛教师在比拼中互学互鉴、取长补短,更新教学理念、精进授课技艺,有效提升课堂教学实操与教学反思综合能力。

  下一步,汉阴中学将持续常态化开展各类教学评比、教研交流活动,持续搭建教师成长发展平台,引导全体教师深耕课堂、潜心教研,不断夯实学校师资队伍建设根基,以优质师资力量赋能教育教学提质增效,为学校教育事业长效高质量发展积蓄充沛动能!

  (付 杭)

查看更多:

为您推荐