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——汉阴县第四小学四年级读书成果暨综合性学习展示活动圆满落幕
在汉阴县第四小学教共体核心校，“种子文化”不仅是一种理念，更是一幅关于成长的生动图景。我们坚信，每一本好书都是一粒宝贵的种子，每一次阅读都是一场静默的灌溉。长期以来，学校将阅读作为最重要的“扎根工程”来系统推进。学校精心规划阅读课程，营造书香环境，开展分层活动，只为在孩子们的心田播下经典的、智慧的、美好的生命种子。各年级将依次呈现如何围绕学年目标，通过多种形式，将阅读内化为素养，让“种子”焕发出强大的成长力量。
为扎实落实语文综合性学习要求，丰富校园文化生活，提升学生语文核心素养，5 月 7 日，汉阴县第四小学四年级“诵经典诗歌，品文字之美”诗歌朗诵比赛在学校三楼阶梯教室圆满举行。本次朗诵比赛是四年级诗歌综合性学习系列活动的收官环节，前期已顺利开展诗歌创作、诗集展出等实践活动。全体四年级师生共同参与，以诗润心、以声传情，尽享文字与朗诵之美。
本次活动由四年级组精心策划、有序推进，前期各班在教室完成班级初选，确保每位学生都有展示机会。比赛现场气氛热烈、秩序井然。小选手们着装整洁、精神饱满、仪态大方，紧扣第三单元诗歌主题，或单人独诵、或双人合作、或小组齐诵，在规定时间内深情演绎经典篇目。他们朗诵熟练流畅、语速适中、停顿合理，语调抑扬顿挫，情感真挚饱满，用稚嫩而坚定的声音传递诗歌的韵律之美与情感力量，赢得现场评委与观众的阵阵掌声。
本次比赛严格遵循公平、公正、公开原则，依据作品内容、朗诵流畅度、语气语调、情感表达、仪表仪态五大维度现场打分，确保成绩客观权威。经过激烈角逐，大赛评选出一等奖 5 组、二等奖 10 组、三等奖 15 组，学校为获奖选手小组颁发荣誉证书，以表彰他们在朗诵与语文实践中的优异表现。
从读诗赏诗、写诗创诗，到编印诗集、集中展出，再到今日以声传情的朗诵展示，四年级全体同学在一系列语文实践活动中，深入理解诗歌内涵、积累经典语句、锻炼表达能力、增强自信勇气，既提升了语言运用与审美鉴赏能力，又在诗意浸润中厚植文化底蕴，营造了乐学善思、书香浓郁的年级氛围。
此次现代诗歌综合性学习暨朗诵比赛，是汉阴县第四小学深耕种子文化、落实“双减”政策、深化语文教学改革的生动实践。学校始终秉持种子育人理念，以课堂为沃土、以活动为雨露，用心浇灌每一颗成长种子。今后我校将持续搭建语文实践成长平台，开展更多贴近学生生活、富有育人实效的特色活动，让书香播撒校园每一处角落，让诗意根植童心心田，以文化润苗、以书香赋能，陪伴每一粒小小的种子向阳而生、逐光成长，在文字滋养中积淀素养、全面绽放。
(李忠锐)
