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——汉阴县幼儿园开展“乐活”园本化课程专题培训暨课程故事展示活动
为进一步深化幼儿园“乐活”园本课程建设，凝聚全员育人合力，全面提升教师课程实施与实践创新能力，2026年3月30日，汉阴县幼儿园精心组织开展了“乐活”园本化课程专题培训暨课程故事展示活动，全体教师参与本次活动，共研课程发展，共促专业提升。
培训中，分管保教副园长杨静围绕幼儿园“乐活”课程体系进行全景式解读。
从课程核心理念的高度阐释，到课程结构框架的深度剖析，再到课程具体实施路径的系统规划，杨园长层层递进、深入浅出地讲解，清晰厘清了“基础课程”与“助飞课程”相辅相成、互为支撑的内在逻辑，既立足园所教育特色，又贴合幼儿成长规律，为我园园本课程建设的后续推进指明了方向、理清了工作思路，让全体教师对课程顶层设计有了全面且深刻的认知。
在课程故事分享环节。付林侠老师通过鲜活的教育案例，将抽象的课程理念具象化、可感化。
让我们看到了“乐活”课程在一日生活中真实的落地场景，也看到了老师们在实践中的思考、探索与专业成长。
两个环节的紧密衔接，完成了从“顶层设计”到“基层实践”的闭环。这不仅是一次经验的交流，更是一次思维的碰撞。它激励我们全体教师要在未来的工作中，既要传承好园所的优良教育传统，更要勇于创新、敢于实践，共同丰富“乐活”课程的内涵与外延。
活动最后，支部副书记陈敏作总结讲话：一是要在“学深悟透”上下功夫。参培教师要认真消化本次培训内容，将课程理念内化于心，真正理解“乐活”课程的本质与要求，做到心中有数。二是要在“落地见效”上做文章。要聚焦课程实施的关键环节，主动思考如何将培训所学灵活运用到班级管理、游戏组织、环境创设等一日生活的各个环节，让课程真正惠及幼儿。三是要在“协同攻坚”上见真章。 课程建设离不开团队合作。希望各年级组、各岗位紧密协作，形成上下联动、齐抓共管的良好局面，共同把幼儿园的“乐活”课程打造成品牌特色。
此次“乐活”园本化课程专题培训暨课程故事展示活动，实现了理论高度与实践深度的有机统一，完成了专业引领与经验分享的完美结合，为幼儿园园本化课程建设注入了新的活力。下一步，汉阴县幼儿园“乐活”课程将不断丰富内涵、拓展外延，结出丰硕的教育成果，让每一位幼儿都能在“乐活”教育的滋养下，快乐生活、茁壮成长、展翅翱翔!
