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多措并举 提升质量

[2020-11-05 21:51:18] 来源: 编辑:燕子 点击量:
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导读:教学质量是一所学校的生命线,是立校之本、立校之基。为了进一步加强教学质量意识,眉县第一小学近日召开了毕业班教学质量提升教师专题会及家长会。六年级全体教师、学校班子成员及300余名家长参与了活动。

——眉县第一小学举行六年级质量提升活动

       教学质量是一所学校的生命线,是立校之本、立校之基。为了进一步加强教学质量意识,眉县第一小学近日召开了毕业班教学质量提升教师专题会及家长会。六年级全体教师、学校班子成员及300余名家长参与了活动。

专题研讨 ·寻找对策

       教师专题会由张芳慧同志主持主持。会上,主管教学杨会芹同志安排了六年级本学期教学活动;六年级学科代表杨妮、孔侣、陈洁三位教师交流了近期管理学生及提高教学质量的经验;各科任教师分析了所任班级的工作现状,梳理了教育教学中存在的问题,并分享了自已在教育教学方面好的经验和做法。针对存在的问题,老师们纷纷发表了自己的看法和建议,大家群策群力,共同研讨,发挥集体力量,提出了解决问题的有效措施。

       何玲娟同志对毕业班教师寄语:一是抓习惯就是抓质量;二是抓细节就是抓质量;三是抓学困生就是抓质量;四是抓读书就是抓质量。同时对教师工作提出四点要求:一是要以饱满的热情、昂扬的斗志和科学的方法投入到教育教学工作中去;二是落实“课不备好,不进教室”工作要求,不仅要备好课,更要备好学生,关注到学生的个体差异,进行分层教学,保证不同学习能力的学生都能学有所获;三是要提高课堂教学效率,向课堂要质量,及时跟踪学生的学习情况,把优生培养和学困生辅导落到实处;四是班主任要从班级管理入手,做细做实学生的思想教育工作,密切家校联系,端正学生学习态度,养成良好的学习习惯。

家校合力 ·共培共育

       家长会以班为单位,由六年级各班班主任组织。首先,由各班主任和科任教师结合生动鲜活的案例,与家长们进行了细致的交流与沟通。在这过程中,家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法,对如何尊重和关爱孩子,培养孩子良好习惯,以及如何提高孩子学习成绩达成了共识,得到了启发。

       接着,由每班推选语、数、英综合学习能力优异的学生各一名进行了学习经验交流。学优生结合自己的学习经历分享了自己的学习经验和收获。

       其次,各班家长代表也分享了家庭教育的经验与心得,其他家长们认真倾听,互相学习。整个会场气氛轻松,交流融洽,收获满满。

       再次,各班蹲点的校级领导介绍了学校工作,并对家长阐述了家庭教育的重要性和教育方法,对孩子的安全教育及安全管理提出要求,还对家长提出殷切的期望,让家长更有针对性和目的性配合学校去教育孩子。

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       会后,家长们与老师进行更加深入的个别交流,进一步了解孩子各科的学习情况和行为习惯养成情况,向老师们反映自己在家庭教育中遇到的困惑。班主任老师就家长想了解的情况进行详细的介绍,许多家长纷纷表示将以此为契机,为了孩子的进步与发展,对孩子的教育将更注重理性和方法,加强与教师和学校的沟通和配合,共同促进孩子健康发展,为孩子的成长保驾护航。

 

       交流达成共识,携手创造和谐,此次教学专题会使教师们明确了下一步工作努力的方向,找准了自己的位置;凝聚产生力量,沟通增强信任,本次家长会面对面的倾吐,心与心的交流,拉近了学校与家长的距离,融洽了教师与家长的关系,架起了学校和家庭沟通的桥梁,形成了学校、教师、家庭的教育合力,对学校和学生的发展起到了良好的促进作用。希望在学校与家长的共同努力下,让每一位学生的成长、成才之路越走越宽,越走越畅!

       (撰稿:张芳慧 高丽岚   图片:杨岚  校稿:杨会芹  审核:何玲娟)

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