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——学习新修订《中国共产党发展党员工作细则》心得体会
紫阳中学第三党支部 毕科强
近日，中共中央办公厅印发新修订的《中国共产党发展党员工作细则》，为新时代新征程发展党员工作立规矩、划红线、明路径。作为一名拥有8年党龄的县中地理教师，同时也是学校党支部的一员，我第一时间学习领会《细则》精神，深感这次修订紧扣新形势新任务，抓住了发展党员工作的“牛鼻子”，意义重大、影响深远。结合自身工作实际，我认为学习贯彻好《细则》，关键在于把好“三个关口”。
一、把好“政治关”，筑牢思想根基，确保信仰底色纯正
政治标准是发展党员的首要标准，这一条不过关，其他都不过关。《细则》突出强调坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的要求，旗帜鲜明提出“发展政治品质纯洁的党员”，并在相关章节中增写建立政审联审制度等内容。这让我不禁联想到自己当初入党时的情形——正是党组织一次次谈心谈话、培养教育，让我对党的信仰信念有了更深的理解。如今，学校党支部里很多年轻教师积极向党组织靠拢，有的递交了入党申请书，有的已经成为发展对象。作为老党员，我深感自己有责任通过日常谈心、言传身教帮助他们端正入党动机，引导他们把对党的忠诚融入教育教学实践，培养更多政治过硬、信仰坚定的优秀青年教师。
二、把好“程序关”，严守标准规范，确保质量经得起检验
制度要靠程序来保障，质量要靠程序来检验。《细则》进一步优化发展党员程序步骤，对入党积极分子的确定和培养教育、发展对象的确定和考察、预备党员的接收和转正等提出新的具体要求，明确入党积极分子和发展对象备案程序，要求对发展对象人选进行公示等。这些规定聚焦发展党员的5个阶段、25个步骤，层层把关、环环相扣。在我校发展党员的实际工作中，党支部严格执行“成熟一个、发展一个”的原则，注重在优秀青年教师中发展党员，严格落实“三会一课”制度，高标准做好入党积极分子的培养选拔。作为党支部的一员，我将在今后的工作中继续协助支部严把程序关口，认真做好培养联系工作，确保发展党员工作各个环节规范有序、经得起检验。
三、把好“结构关”，优化队伍配置，确保事业发展后继有人
党员队伍有活力，党的事业才有后劲。《细则》明确注重从青年和产业工人、农民、知识分子中发展党员，同时增写重视在生产、工作第一线发展党员，做好在新兴领域中发展党员工作。对中学而言，青年骨干教师和优秀学生是党组织吸纳的重点对象。在我的身边，不少青年地理教师扎根教学一线，以过硬的专业本领和坚定的报国信念向党组织靠拢，在课堂教学和育人实践中发挥着先锋模范作用。作为老教师，我将继续发挥好“传帮带”作用，积极向青年教师宣传党的政治主张和党的创新理论，提高他们对党的认识和认同，为党组织源源不断输送新鲜血液。
制度的生命力在于执行。《细则》既是一把“标尺”，更是一面“镜子”，既量发展对象，更量党员自身。作为一名老党员，我将把学习贯彻《细则》与正在开展的深入贯彻中央八项规定精神学习教育结合起来，从严从实锤炼自身党性，以好作风带动好教风。教育是国之大计、党之大计，我将立足地理教学岗位，在“为党育人、为国育才”的实践中践行入党誓言，以高质量党建引领育人事业高质量发展，为实现中华民族伟大复兴贡献教育力量!
